A.太學(xué)
B.書院
C.京師大學(xué)堂(北大的前身)
D.天津中西學(xué)堂(天津大學(xué)的前身)
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A.培養(yǎng)實(shí)用型人才
B.由大學(xué)和其他各類高等院校提供
C.以培養(yǎng)各種高級專門人才為目標(biāo)
D.建立在中等教育基礎(chǔ)上
A.獨(dú)特性
B.輻射性
C.累積性
D.超前性
A.客觀公正
B.分類考核
C.注重實(shí)效
D.科學(xué)合理
E.量化為主
A.愛崗敬業(yè)
B.一專多能
C.團(tuán)結(jié)協(xié)作
D.秉公辦事
E.服從大局
A.要求單一、缺乏彈性
B.不利于因材施教
C.不利于學(xué)生個性發(fā)展
D.易于造成學(xué)生時間和精力的浪費(fèi)
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高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面()
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
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高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。
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我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為(),要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù),強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么()
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()