A、1歲左右
B、3歲左右
C、4歲左右
D、5歲左右
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A、智力是多元的
B、對人類和個體生存發(fā)展中有主要作用的能力都很重要
C、智力主要集中在音樂、動作、交往能力上
D、智力主要集中在受社會、文化教育影響較大的語言和數(shù)理邏輯能力上
A、能夠編制綜合性個別化發(fā)展計劃
B、進行不同年齡嬰兒的語言訓練
C、選擇適宜的自理訓練
D、進行不同年齡的認知訓練
A、婦女的任務就是教子
B、“家長是孩子的第一任老師”
C、家長是嬰兒物質生活的提供者和監(jiān)護人
D、家庭環(huán)境、家長(看護人)的行為對嬰兒的成長至關重要
A、幫助家長解決育嬰過程中出現(xiàn)的疑難問題
B、幫助家長解決工作上的困難
C、向家長和看護人傳授一些科學的實用方法和技巧
D、幫助家長建立正確的育兒觀念
A、書信或是網(wǎng)上論壇
B、設立托幼兒所開放日、組織親子游戲和相關活動
C、舉辦專題講座、咨詢、家訪、個別指導
D、組織討論交流、家長會、面對面的交談
最新試題
為了避免嬰幼兒把玩具到處亂放,正確的做法是()
3月齡時嬰兒異常的表現(xiàn),不包括()
有關嬰幼兒認識能力發(fā)展的特點,正確的是()
為嬰幼兒念兒歌與童謠,正確做法是()
與幼兒玩提問對答游戲,正確的做法是()
與嬰幼兒保持良好關系,要注意做到()
進行嬰兒翻身訓練游戲時,做法不妥的是()
《中國兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對兒童的歧視和傷害、提升兒童家長素質、提高家庭教育水平”是()的主要目標。
能幫助嬰幼兒訓練站立、行走的玩具有()。
下面不屬于有助于嬰幼兒跑、跳動作發(fā)展的是()。