青少年自我意識(shí)的發(fā)展表現(xiàn)在自我評(píng)價(jià)、自我體驗(yàn)和自我反思方面。

“喜怒無(wú)?！斌w現(xiàn)了青少年情緒體驗(yàn)的（）特點(diǎn)。

到少年期，人腦的重量就基本上達(dá)到成人水平。

個(gè)體性別角色的獲得開始于對(duì)自己的性別身份的確認(rèn)。

在青少年的思維中占主導(dǎo)地位的是（）

青少年創(chuàng)造力的發(fā)展呈直線上升。

一般來(lái)說(shuō)，早熟的男孩和女孩在情感與社會(huì)適應(yīng)上會(huì)處于一個(gè)相對(duì)有利的位置。

自我增強(qiáng)

心理咨詢的對(duì)象主要是那些患有精神疾病、身心疾病以及某些身體疾病的人。

以下關(guān)于正式群體的作用不正確的是（）