A.初期階段
B.學(xué)習(xí)階段
C.成長階段
D.成熟階段
E.晚期階段
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A.時(shí)間保證制度
B.培訓(xùn)獎(jiǎng)懲和激勵(lì)制度
C.培訓(xùn)考評制度
D.培訓(xùn)檔案管理制度
E.效果跟蹤制度
A.語言與跨文化交流培訓(xùn)
B.技術(shù)、業(yè)務(wù)及管理能力培訓(xùn)
C.文化敏感性和適應(yīng)性培訓(xùn)
D.市場競爭能力培訓(xùn)
E.進(jìn)行新增知識的培訓(xùn)
A.長期性原則
B.戰(zhàn)略原則
C.學(xué)用一致原則
D.培訓(xùn)方式和方法多樣性原則
E.全員培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合
A.公司經(jīng)理培訓(xùn)
B.基層經(jīng)理培訓(xùn)
C.高端人才培訓(xùn)
D.專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)
E.一般員工培訓(xùn)
A.綜合素質(zhì)提高的培訓(xùn)
B.知識更新培訓(xùn)或轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)
C.提高業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)
D.專業(yè)人才的培訓(xùn)
E.過渡性教育培訓(xùn)
最新試題
政府的技術(shù)創(chuàng)新政策支持體系主要包括哪幾個(gè)方面()
中小企業(yè)的協(xié)調(diào)工作主要包括哪幾個(gè)方面()
下列哪些選項(xiàng)不屬于美國中小企業(yè)署(SBA)的主要融資渠道()
美國政府對中小企業(yè)的支持體現(xiàn)在下列哪些方面()
2009年,國家頒布的下列哪一項(xiàng)法律法規(guī),對于在國際金融危機(jī)下的中小企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境的改善有著重大的影響()
結(jié)合中小企業(yè)的發(fā)展歷史,我國中小企業(yè)政策經(jīng)歷了哪些發(fā)展階段()
黨的哪次會(huì)議提出,要放開搞活國有中小企業(yè),區(qū)別不同情況,采取改組、聯(lián)合、兼并、股份合作制、租賃、承包經(jīng)營和出售等措施加快國有小企業(yè)的改組步伐()
政府對中小企業(yè)管理職能的轉(zhuǎn)變方向包括()
根據(jù)我國的具體情況,完善我國中小企業(yè)發(fā)展的政府支持體系需要()
完善我國中小企業(yè)管理體制,不包括()