A.能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)調(diào)符號
B.能寫出簡單的問候語
C.能根據(jù)寫作要求,收集和準(zhǔn)備素材
D.能以小組形勢根據(jù)課文改編短劇
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A.演繹法
B.交際教學(xué)法
C.語篇教學(xué)法
D.歸納法
A.原有詞匯量
B.記憶提取
C.讀者原有的知識處理
D.語言輸入
A.語言輸入
B.讀者原有的知識處理
C.原有詞匯量
D.記憶提取
A.10萬
B.15萬
C.5萬
D.20萬
A.發(fā)展交際能力
B.培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力
C.培養(yǎng)綜合語言運用能力
D.發(fā)展語言能力
最新試題
在教師定期指導(dǎo)下,學(xué)生預(yù)先在課外閱讀英語著作或文章,并提交讀書筆記,這屬于()
理想的課堂教學(xué)應(yīng)是一項什么樣的活動?()
學(xué)生通過獨立思考、查閱參考資料,自我發(fā)現(xiàn)錯誤并自行糾正錯誤的方法。這屬于()
中小學(xué)英語教育研究一般是將英語教育的理論和教育原理應(yīng)用到特定的教育實際問題上作具體細(xì)致的研究,這屬于中小學(xué)教育研究的什么特點?()
“能寫出簡單的問候語”這屬于幾級教學(xué)目標(biāo)?()
分析和評價一堂課首先要分析()
為達(dá)到特定的教學(xué)目標(biāo),針對學(xué)生特點和教學(xué)媒體條件等,教師設(shè)計的學(xué)習(xí)的活動和方式,采取的教學(xué)策略和教學(xué)步驟,這屬于()
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“分析學(xué)習(xí)策略、學(xué)生怎么學(xué)”,這屬于()
學(xué)生按照英語字母的筆順和單詞的書寫格式進行書面表達(dá)的技能,這屬于()