自尊具有保護自我人格完整和尊嚴的（）功能。

幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展，無需培養(yǎng)。

兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。

皮亞杰提出機體的成熟和社會經(jīng)驗都會影響認知和心理發(fā)展。

皮亞杰的“認知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。

兒童書寫能力可分為（）

以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）

兒童（）的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關。

兒童閱讀能力可分為（）

幼兒的課程應該以真實的生活為基礎。