單項(xiàng)選擇題柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展理論認(rèn)為前世俗水平在（）
A.0-9歲
B.9-15歲
C.10-16歲
D.15歲以后
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1.單項(xiàng)選擇題從品德層次的劃分來(lái)看，利人利己的行為屬于哪一層次？（）
A.可貶層次
B.可容層次
C.可變層次
D.可褒層次
2.單項(xiàng)選擇題以下不屬于德育的特點(diǎn)是（）
A.有目的的
B.有意識(shí)地
C.具有偶然性
D.有道德價(jià)值的
3.單項(xiàng)選擇題我國(guó)“德育”第一次單獨(dú)出現(xiàn)的時(shí)間為（）
A.明初
B.明末
C.清初
D.清末
4.單項(xiàng)選擇題作為人類社會(huì)特有的一種社會(huì)現(xiàn)象，道德是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物。道德起源的首要前提是（）。
A.社會(huì)關(guān)系
B.勞動(dòng)實(shí)踐
C.自我意識(shí)
D.動(dòng)物本能
5.單項(xiàng)選擇題品德發(fā)展規(guī)律不包括（）。
A.順序性和階段性
B.穩(wěn)定性和可變性
C.先天性和遺傳性
D.不均衡性和差異性
最新試題
精神分析學(xué)派認(rèn)為道德情感發(fā)展分為本我、自我、超我。
題型：判斷題
道德語(yǔ)言的分類可以分為哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
外在的德育目的強(qiáng)調(diào)德性修養(yǎng)本身。
題型：判斷題
下列小學(xué)生道德發(fā)展的總體趨勢(shì)中，哪些符合實(shí)際情況？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
人的品德依賴于德育。
題型：判斷題
在現(xiàn)代意義的學(xué)校教育制度中才有德育、智育、體育等的分野。
題型：判斷題
教育總是具有德育性。
題型：判斷題
艾森伯格認(rèn)為親社會(huì)行為是合作；分享；助人；捐獻(xiàn)；謙讓；安慰；同情等。
題型：判斷題
（）是屬于科爾伯格道德生長(zhǎng)理論中的道德生長(zhǎng)階段。
題型：多項(xiàng)選擇題
德育的核心作用是促進(jìn)兒童習(xí)得社會(huì)角色和社會(huì)規(guī)范形成個(gè)體良好的社會(huì)價(jià)值觀念體系。
題型：判斷題