松懈情緒造成注意力不集中，不會使訓練成績停頓。

教育心理學是研究教學環(huán)境中教與學的基本（）的科學。

一個粗心.性急的學員在訓練過程中，通過自我調(diào)節(jié)，可以養(yǎng)成細心.鎮(zhèn)定的良好品質(zhì)。

在駕駛訓練中，教練員要培養(yǎng)學員的（）。

駕駛動作的反應(yīng)時間符合（）等規(guī)律。

對優(yōu)秀的學員，要防止他們養(yǎng)成傲慢、不虛心等傾向。

在道路駕駛訓練中，教練員應(yīng)及時糾正（）的學員駕駛漫不經(jīng)心，穿插繞行，隨意變更車道等影響行車安全的駕駛行為。

通常性格內(nèi)向的學員應(yīng)變能力差，缺乏自信心。在駕駛操作訓練中，教練員對性格內(nèi)向的學員應(yīng)（）。

臨考前，交換車輛和機動車駕駛培訓教練員，以增強學員的適應(yīng)能力和保持心理的穩(wěn)定。

性格內(nèi)向?qū)W員的心理和行為特點通常表現(xiàn)為（）。