多項(xiàng)選擇題班主任任務(wù)具體表現(xiàn)為()等方面。
A.思想品德教育
B.文化學(xué)習(xí)指導(dǎo)
C.集體意識(shí)教育
D.行為規(guī)范教育
E.身心健康教育
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1.多項(xiàng)選擇題班集體形成的主要特征()。
A.目標(biāo)性
B.特色性
C.組織性
D.集體性
E.紀(jì)律性
F.自覺(jué)性
G.民主性
2.多項(xiàng)選擇題班主任的基本素質(zhì)應(yīng)具有()。
A.政治素質(zhì)
B.文化素質(zhì)
C.能力素質(zhì)
D.作風(fēng)素質(zhì)
3.多項(xiàng)選擇題班級(jí)的主要特點(diǎn)()。
A.行政性
B.同一性
C.獨(dú)立性
D.群體性
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教育產(chǎn)生的主線因素是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪一項(xiàng)不是教學(xué)環(huán)境的特點(diǎn)?()
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小學(xué)班主任要具備怎樣的身體素質(zhì)及如何提高?
題型:?jiǎn)柎痤}
()是教育研究中一種常用的研究方法。它不僅僅只是一種研究方法,也是一門復(fù)雜的認(rèn)知課程,是幫助個(gè)人解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的理論。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
問(wèn)題定向性策略是一種()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
差生形成的家庭原因有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
從廣義層面來(lái)說(shuō),小學(xué)教育目標(biāo),指小學(xué)教育應(yīng)達(dá)到的預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果。
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古代蒙學(xué)教材《百家姓》屬于()內(nèi)容。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
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