一般認(rèn)為較好的復(fù)習(xí)方法是（）。

皮亞杰認(rèn)為，兒童的道德性是（）。

應(yīng)激反應(yīng)可分為以下（）幾個(gè)階段。

心理衛(wèi)生工作一般分為三級(jí)水平，其三級(jí)水平是（）。

道德感是一種（）。

自覺(jué)性、獨(dú)立性、堅(jiān)決性、果斷性、紀(jì)律性等屬于（）。

耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高（）。

關(guān)于道德動(dòng)機(jī)與道德行為的關(guān)系，下列說(shuō)法可以肯定的有（）。

教師觀察力應(yīng)該具有的特點(diǎn)是（）。

派生類(lèi)屬學(xué)習(xí)也稱(chēng)（）。