對于規(guī)模過大成長型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。

簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

試論教師勞動具有獨立性和自主性。

試從經(jīng)濟學(xué)角度考察教育經(jīng)濟效益。

簡要回答發(fā)達國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。

美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明（）。

確定勞動簡化的根據(jù)是（）。

試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學(xué)校的原因。

為什么教育經(jīng)濟效益計量上只能求得近似值？

教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻，下面的敘述錯誤的是（）。