A.推廣系統(tǒng)和技術(shù)管理系統(tǒng)
B.推廣系統(tǒng)和研究系統(tǒng)
C.推廣服務(wù)系統(tǒng)和目標團體系統(tǒng)
D.知識系統(tǒng)和信息系統(tǒng)
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A.供應(yīng)農(nóng)業(yè)推廣資料的后勤服務(wù)組織
B.供應(yīng)推廣資料和技術(shù)的后勤服務(wù)組織
C.農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)、農(nóng)業(yè)推廣人員以及他們所處的生存空間
D.參與技術(shù)推廣的各個環(huán)節(jié)的總體
A.推廣框架理論
B.創(chuàng)新擴散理論
C.干預(yù)理論
D.溝通理論
A.進步農(nóng)業(yè)策略
B.進步農(nóng)村策略
C.進步農(nóng)民策略
D.進步策略
A.在時間的任意點上,已采用農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的成員占全體成員的百分比
B.在一定時間內(nèi),已采用農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的成員占全體成員的百分比
C.在時間的任意點上,已采用農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的成員人數(shù)
D.在一定時間內(nèi),已采用農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的成員人數(shù)
A.采用農(nóng)民數(shù)
B.采用農(nóng)民的百分數(shù)
C.當(dāng)?shù)厮修r(nóng)民數(shù)
D.創(chuàng)新者數(shù)量
最新試題
()就是對會議、專題研討、焦點問題討論、辯論等特定的群體溝通環(huán)境進行策劃、協(xié)調(diào)、控制、管理,協(xié)助參與者加深理解、達成共識的過程。
以下關(guān)于個別指導(dǎo)法中農(nóng)戶訪問注意問題的描述,錯誤的是()。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中作用的描述,錯誤的是()。
在創(chuàng)新擴散過程的關(guān)鍵階段,當(dāng)有()的人采用了創(chuàng)新時,擴散過程便不需要推廣機構(gòu)的支持及任何的發(fā)展和服務(wù)措施,也會進入自我推動階段。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣人員寫作時內(nèi)容編輯關(guān)鍵點的描述,錯誤的是()。
()是一組選定的訪談對象針對某些特定的題目進行研討交流的組織形式。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法的示范對象往往是一些專業(yè)性較弱,實操性較強的生產(chǎn)者。
技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校,農(nóng)民通過到農(nóng)技校學(xué)習(xí),增長知識,提高素質(zhì)。
在農(nóng)業(yè)推廣項目計劃制訂過程中,以下關(guān)于問題分析時注意事項的描述,錯誤的是()。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育的特點包括普及性、內(nèi)容實用性、實踐性和時效性。