教師應運用開放的指導形式。

體育游戲的評價包括語言性評價和（）性評價。

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園應充分尊重幼兒作為學習主體的（）。

幼兒角色游戲的（）是游戲所需要的環(huán)境與條件。

幼兒體育游戲有助于促進幼兒正常發(fā)育和機能（）發(fā)展。

體育游戲有助于培養(yǎng)幼兒良好的意志品質與（）精神。

大班幼兒表演游戲時有很強的（）更換意識。

結構游戲能夠促進幼兒感覺、（）和動作的發(fā)展。

體育游戲有利于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和（）。

教師為幼兒游戲做的準備工作是幼兒開展游戲的（）。