多項(xiàng)選擇題下列動(dòng)物的生殖方式屬卵生的有：（）
A.烏龜
B.蝙蝠
C.鯨
D.鴨
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1.單項(xiàng)選擇題動(dòng)物細(xì)胞中所沒有的結(jié)構(gòu)是：（）
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞壁
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核
2.多項(xiàng)選擇題以下哪幾項(xiàng)是小學(xué)科學(xué)課程改革的基本理念？（）
A.科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心。
B.科學(xué)課程應(yīng)具有開放性。
C.科學(xué)教育應(yīng)開發(fā)課程資源
D.學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。
3.單項(xiàng)選擇題教師提問學(xué)生，要求學(xué)生列舉磚頭的各種用途。學(xué)生給出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于墊高、用于固定某東西。這種尋求答案的思維方式是：（）
A.發(fā)散思維。
B.形象思維。
C.抽象思維。
D.直覺思維。
4.單項(xiàng)選擇題袁老師中途接手小學(xué)三年級(jí)3班的班主任，有幾個(gè)學(xué)生經(jīng)常缺交數(shù)學(xué)作業(yè)，經(jīng)過了解，發(fā)現(xiàn)只要題目難一點(diǎn)或計(jì)算量大一點(diǎn)，這幾個(gè)同學(xué)就不能按時(shí)完成作業(yè)，不僅如此，在各項(xiàng)活動(dòng)中也有一些同學(xué)叫苦叫累。如果你是班主任的話，可在全班進(jìn)行：（）
A.積極的情感教育。
B.意志品質(zhì)的培養(yǎng)。
C.人際交往教育。
D.良好性格的教育。
5.單項(xiàng)選擇題小敏是班上的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)一直非常努力，成績(jī)名列前茅。在一節(jié)自習(xí)課上，她遇到一道數(shù)學(xué)計(jì)算試題，半節(jié)課過去了還沒做出來，正著急時(shí)，忽然聽到有個(gè)同學(xué)說“她越來越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在說自己吧，然后就不斷地想自己是不是變笨了。從那以后，小敏很在意別人說什么，而且總覺得是在說自己，非常難受，后來朋友跟她開玩笑也耿耿于懷。整天被一些無關(guān)緊要的事占著腦子，亂糟糟的，頭都快炸了。你認(rèn)為，小敏同學(xué)的心理問題是中小學(xué)生常見：（）
A.焦慮癥。
B.恐懼癥。
C.強(qiáng)迫癥。
D.抑郁癥。
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科學(xué)研究?jī)r(jià)值的體現(xiàn)和標(biāo)志是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
科學(xué)教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
質(zhì)量在太陽50倍以上的恒星最終將變成（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
列舉小學(xué)班級(jí)科技活動(dòng)的類型。
題型：?jiǎn)柎痤}
教育評(píng)價(jià)不是直接的目的，而是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的（）
題型：填空題
為了科學(xué)地設(shè)置綜合理科的具體教學(xué)內(nèi)容，（）提出了兩個(gè)維度
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人的右腦潛能表現(xiàn)的三個(gè)特點(diǎn)是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
對(duì)小學(xué)生思維能力的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
二戰(zhàn)以來，科技發(fā)展的第一個(gè)10年的標(biāo)志是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看生態(tài)環(huán)境是一種為人類提供各種服務(wù)的（）
題型：填空題