單項(xiàng)選擇題下面所列舉的遷移種類領(lǐng)域中,有一種是錯(cuò)誤的()
A.態(tài)度學(xué)習(xí)遷移
B.情感遷移
C.知識(shí)與技能遷移
D.氣質(zhì)遷移
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1.單項(xiàng)選擇題下面的四個(gè)成語(yǔ)或俗語(yǔ)中有一句說(shuō)的就是典型的對(duì)遷移現(xiàn)象()
A.舉一反三
B.聰明過(guò)人
C.思維敏捷
D.物以類聚
2.單項(xiàng)選擇題桑代克認(rèn)為動(dòng)物的學(xué)習(xí)是由于在反復(fù)的嘗試—錯(cuò)誤過(guò)程中,形成了穩(wěn)定的()
A.能力
B.技能
C.興趣
D.刺激—反應(yīng)聯(lián)結(jié)
3.單項(xiàng)選擇題廣義的學(xué)習(xí)指人和動(dòng)物在生活過(guò)程中,(憑借經(jīng)驗(yàn))而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對(duì)()
A.地升華
B.發(fā)揮
C.表現(xiàn)
D.持久的變化
4.單項(xiàng)選擇題兒童形狀知覺(jué)形成的關(guān)鍵期在()
A.2-3歲
B.4歲
C.5歲以前
D.1—3歲
5.單項(xiàng)選擇題已有研究表明,兒童口頭語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期一般在()
A.2歲
B.4歲
C.5歲以前
D.1—3歲
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學(xué)習(xí)變量有學(xué)習(xí)者的情境因素和()。
題型:多項(xiàng)選擇題
能力是指學(xué)生運(yùn)用知識(shí)于實(shí)際的心理動(dòng)作技能和技巧。()
題型:判斷題
榜樣法分為()兩個(gè)階段。
題型:多項(xiàng)選擇題
做課堂筆記可以充分調(diào)動(dòng)()等器官協(xié)調(diào)工作,可以幫助學(xué)習(xí)。
題型:多項(xiàng)選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為()學(xué)習(xí)。
題型:多項(xiàng)選擇題
職業(yè)教育心理學(xué)借鑒心理學(xué)的研究方法如觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法等。()
題型:判斷題
結(jié)合教育實(shí)踐,一般把學(xué)習(xí)分為習(xí)得、鞏固和轉(zhuǎn)化、遷移和應(yīng)用三個(gè)階段。()
題型:判斷題
職業(yè)教育心理學(xué)研究?jī)?nèi)容包含()。
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)的主要作用不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)方式把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為()學(xué)習(xí)。
題型:多項(xiàng)選擇題