綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的定量評價(jià)方法不包括（）

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是由教師和（）合作開發(fā)與實(shí)施的課。

資料收集以后，還必須將資料加以分析，整理和歸類。以下哪項(xiàng)不屬于資料整理范圍（）

下列哪項(xiàng)不符合綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評價(jià)基本理念（）

以下不是實(shí)行綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的意義有（）。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評價(jià)不具有哪個(gè)特點(diǎn)？（）

考察社區(qū)的歷史文化古跡屬于社會(huì)參與的實(shí)踐性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

下列對綜合實(shí)踐活動(dòng)基本理念的敘述中，不正確的是（）

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是以（）為主要形式展開的。

教師在評價(jià)的管理中要注意的主要內(nèi)容不包括（）