問卷設置的題目答案應具備（）特點。

某調(diào)查員需明確幼兒的動作發(fā)展水平，并提出針對性建議，可采用哪些方法（）

根據(jù)觀察活動的設計，可分為（）

聚焦式觀察是隨事件自然進程進行的實況描述，記錄觀察活動的全面情況。

成組研究適合全面深入考察研究對象，調(diào)查性、普遍性較弱。

在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然，并非該幼兒的典型行為。

當X為定量、Y為分類變量時，可使用（）

問卷設置問題，可根據(jù)（）進行排列。

時間抽樣觀察法無法得知觀察時間內(nèi)幼兒行為的原因及過程。

（）可作為早期教育領域的研究對象。