A.強(qiáng)調(diào)應(yīng)聘者內(nèi)在特質(zhì)的招聘準(zhǔn)則
B.行為與結(jié)果導(dǎo)向相結(jié)合的績效評估方式
C.績效評估強(qiáng)調(diào)結(jié)果
D.高參與度的人力資源管理實(shí)踐活動(dòng)
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A.成員的個(gè)性互補(bǔ)
B.成員的性別互補(bǔ)
C.成員的年齡互補(bǔ)
D.成員的能力互補(bǔ)
A.培訓(xùn)教師評核
B.企業(yè)經(jīng)理評核
C.員工自評
D.學(xué)員互評
A.公開課
B.員工技能培訓(xùn)
C.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
D.員工素質(zhì)培訓(xùn)
A.知識
B.技能
C.設(shè)備
D.人
A.組織員工心態(tài)、滿意度調(diào)查
B.謠言、怠工的預(yù)防、檢測及處理
C.完善員工建議制度
D.解決員工關(guān)心的問題
最新試題
該專營店產(chǎn)生了哪些積極影響呢？
如何理解“三個(gè)?！钡谋澈蟮暮x？
“員工——服務(wù)——利潤”這種企業(yè)文化的內(nèi)涵的什么？
該省速遞公司主要做了哪幾方面的工作?
如何規(guī)范速遞企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)工作的管理？
結(jié)合案例，說說在速遞培訓(xùn)中可以采取哪些有針對性的實(shí)用的授課方式？
郵政速遞物流中心的信息化建設(shè)為企業(yè)帶來了哪些效益？
對速遞物流的入職員工進(jìn)行培訓(xùn)的目的有哪些？
為何Z省公司的副總提出在運(yùn)行質(zhì)量建設(shè)上要立足“從我做起，從現(xiàn)在做起”呢？
請闡述現(xiàn)代快遞物流信息技術(shù)對傳統(tǒng)快遞的影響。