采用歸納法進行語法教學有何特點？

試分析外語學習者心理上的個別差異的表現(xiàn)。 

簡述語言的功能  

簡述影響內(nèi)部詞匯檢索的因素。 

按照美國心理學家布魯納的觀點，人們通過哪些方式認識事物？ 

什么是詞的認識深度？如何提高詞的認知深度？ 

寫作過程中有哪些心理活動？ 

簡述班杜拉在分析觀察學習時強調(diào)四個相互關連的過程： 

言語和語言的區(qū)別 

什么是會話中的關系原則？請舉例說明。