單項(xiàng)選擇題管理方格理論提出了五種最具代表性的領(lǐng)導(dǎo)類型,哪一領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)下屬人員及其工作情況都表現(xiàn)出最大的獻(xiàn)身精神,屬于真正的“集體的主管者”?()

A.I.I型
B.9.1型
C.1.9型
D.9.9型


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1.單項(xiàng)選擇題要先避免多頭領(lǐng)導(dǎo)和多頭指揮,就必須做好下列哪項(xiàng)工作()

A.計(jì)劃
B.組織
C.領(lǐng)導(dǎo)
D.控制

2.單項(xiàng)選擇題依費(fèi)德勒權(quán)變模型,下列類型中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者有利的情境是()

A.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系不好,工作任務(wù)不明確,領(lǐng)導(dǎo)者的職位權(quán)利弱
B.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系好,工作任務(wù)明確,領(lǐng)導(dǎo)者的職位權(quán)利弱
C.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系好,工作任務(wù)不明確,領(lǐng)導(dǎo)者的職位權(quán)利弱
D.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系不好,工作任務(wù)明確,領(lǐng)導(dǎo)者的職位權(quán)利強(qiáng)

3.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不屬于菲德勒的權(quán)變模型確定的三項(xiàng)情境變量()

A.領(lǐng)導(dǎo)者-成員關(guān)系
B.工作成熟度
C.任務(wù)結(jié)構(gòu)
D.職位權(quán)力

4.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者在具體活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中所體現(xiàn)的主要效能,除哪項(xiàng)以外()

A.時(shí)間效能
B.決策辦事效能
C.組織效能
D.用人效能

5.單項(xiàng)選擇題布萊克和莫頓認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)客觀地分析單位內(nèi)外條件,有意識(shí)地采取措施,把自己的領(lǐng)導(dǎo)方式改造成為()

A.任務(wù)型管理方式
B.中間型管理方式
C.戰(zhàn)斗協(xié)作型管理方式
D.鄉(xiāng)村俱樂(lè)部型管理方式

最新試題

以下哪項(xiàng)不是塑造高效護(hù)理工作團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵途徑?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

護(hù)理質(zhì)量控制的核心目的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

要求掌握一門外語(yǔ),每年寫出一篇具有一定水平論文的要求是針對(duì)哪一層級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

護(hù)理人才包括哪三種類型?()

題型:多項(xiàng)選擇題

護(hù)理安全管理中,如何加強(qiáng)護(hù)理人員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

臨床護(hù)理活動(dòng)的質(zhì)量評(píng)價(jià)中,對(duì)護(hù)理人員數(shù)量、質(zhì)量的評(píng)價(jià)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

制定人力資源招聘、調(diào)配、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)、管理及發(fā)展等方面的政策和具體措施,符合以下哪項(xiàng)人力資源管理的基本任務(wù)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

護(hù)理安全管理中最關(guān)鍵的因素是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

院校新成立一個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì),成員來(lái)自省內(nèi)各地,文化背景、個(gè)性特點(diǎn)均存在差異,此時(shí),迫切需要團(tuán)隊(duì)協(xié)同發(fā)揮效應(yīng),需要運(yùn)用護(hù)理團(tuán)隊(duì)中哪種人際關(guān)系需求?()

題型:多項(xiàng)選擇題

尚未得到社會(huì)公認(rèn),正在做出成績(jī),具有發(fā)展前途的人才,被稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題