A.列舉SLE的臨床表現(xiàn)
B.辨別斑疹與丘疹
C.示范半鋪半蓋
D.設(shè)計(jì)糖尿病人的健康教育
E.評(píng)定高血壓病人的健康教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.布盧姆
B.布魯納
C.奧蘇貝爾
D.華生
E.班杜拉
A.孔德
B.盧梭
C.凱興斯泰勒
D.那托普
E.迪爾凱姆
A.個(gè)人本位論和群體本位論
B.個(gè)人本位論和社會(huì)本位論
C.集體本位論和群體本位論
D.群體本位論和社會(huì)本位論
E.個(gè)人本位論和集體本位論
A.是護(hù)理教育活動(dòng)的前提
B.是評(píng)價(jià)教學(xué)效果的依據(jù)
C.由生產(chǎn)力直接決定
D.必須考慮受教育者的特點(diǎn)
E.對(duì)護(hù)理院校具有普遍指導(dǎo)意義
A.教育目的主要是通過各級(jí)各類學(xué)校的教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的
B.教育目的是教學(xué)活動(dòng)的前提和第一要素
C.教育目的制約著教育體制和教育過程的方向
D.教育目的直接指向的對(duì)象是教育者
E.生產(chǎn)力發(fā)展水平、生產(chǎn)關(guān)系制約教育目的
最新試題
護(hù)理專業(yè)本科生的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是()
以下我國首次招收護(hù)理專業(yè)博士研究生的大學(xué)是()。
人本主義發(fā)展的黃金時(shí)期是()。
素質(zhì)教育更多追求教育的()。
CIPP模式是基于()發(fā)展后提出。
我國護(hù)理教育根據(jù)時(shí)間分為()
關(guān)于信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)的作用,下列說法錯(cuò)誤的是()。
比較教育研究工作具體步驟不包括()。
下列關(guān)于反思日記的特點(diǎn),表述有誤的是()。
效標(biāo)效度又稱統(tǒng)計(jì)效度,是效度的核心,若效度≥0.4則表明考核方式充分有效。