問答題舉例說明生物反饋訓(xùn)練的基本途徑?

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以下哪種情況最有利于學(xué)生排球技術(shù)的改進(jìn)?()

題型:單項(xiàng)選擇題

?運(yùn)動員人格特征的評定往往是進(jìn)行()的工作基礎(chǔ)。

題型:多項(xiàng)選擇題

維納歸因主要對成功失敗的歸因的解釋強(qiáng)調(diào)如下()方面。

題型:多項(xiàng)選擇題

如下屬于內(nèi)控者特征的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

要調(diào)查不同專業(yè)大學(xué)生的體力活動情況,最好采用下列哪種量表/問卷?()?

題型:單項(xiàng)選擇題

如下屬于不穩(wěn)定且可控的因素()。

題型:單項(xiàng)選擇題

運(yùn)動員在運(yùn)動實(shí)踐中經(jīng)過長期專項(xiàng)訓(xùn)練而形成的一種精細(xì)的以主體運(yùn)動知覺為主的特殊知覺是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在推理、判斷、問題解決、決策等高級認(rèn)知過程中表現(xiàn)出的能力,稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

優(yōu)秀網(wǎng)球運(yùn)動員()優(yōu)于普通人,該值的高低反映了視覺對光刺激在時間變化上的分辨能力,該值越高,表面時間的視覺敏度越高。

題型:單項(xiàng)選擇題

如果一個學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)體操成績差,而是學(xué)習(xí)所有運(yùn)動技能都差,這是歸因信息中的()信息。

題型:單項(xiàng)選擇題