（）開啟運動心理學(xué)研究之先的實驗。

習(xí)得性無助的矯正方法主要是（）。

認(rèn)知評價理論是從（）角度出發(fā)的。

維納歸因主要對成功失敗的歸因的解釋強(qiáng)調(diào)如下（）方面。

（）是指一個人因?qū)δ撤N東西的缺乏而引起的內(nèi)部緊張狀態(tài)和不舒服感。

如下屬于內(nèi)控者特征的是（）。

成就需求高的人會有如下特點（）。

如果放松后進(jìn)行訓(xùn)練或比賽，則應(yīng)在（）加入“活化”練習(xí)，以保證適當(dāng)?shù)呐d奮程度進(jìn)入訓(xùn)練或比賽。

多數(shù)受傷的運動員會遇到消極的情緒反應(yīng)，與即將面臨死亡的病人體驗到的悲哀反應(yīng)相類似，悲傷反應(yīng)大多經(jīng)過（）這個5個階段。

運動員在運動實踐中經(jīng)過長期專項訓(xùn)練而形成的一種精細(xì)的以主體運動知覺為主的特殊知覺是（）。