在推理、判斷、問題解決、決策等高級認(rèn)知過程中表現(xiàn)出的能力，稱為（）。

多數(shù)受傷的運動員會遇到消極的情緒反應(yīng)，與即將面臨死亡的病人體驗到的悲哀反應(yīng)相類似，悲傷反應(yīng)大多經(jīng)過（）這個5個階段。

認(rèn)知評價理論是從（）角度出發(fā)的。

如下不是優(yōu)秀運動員的心境狀態(tài)的是（）。

如下屬于不穩(wěn)定且可控的因素（）。

學(xué)校體育教育主要著重如下（）心理功能建設(shè)。

習(xí)得性無助的矯正方法主要是（）。

體育專業(yè)學(xué)生的智力發(fā)展水平與文理科學(xué)生的智力發(fā)展水平（）。

運動領(lǐng)域，人格研究從人格特征與運動行為關(guān)系的關(guān)注轉(zhuǎn)向（）之間交互作用情況的關(guān)注。

賽前常用的心理調(diào)控方法有哪些？（）