A.理念識別
B.制度識別
C.行為識別
D.視覺識別
E.傳播識別
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A.線條美
B.形狀美
C.比例美
D.結(jié)構(gòu)美
E.肌理美
A.“工藝美術(shù)運動”
B.“新藝術(shù)運動”
C.德意志制造聯(lián)盟
D.技術(shù)美學(xué)組織
E.包豪斯
A.《天工開物》
B.《考工記》
C.《格古要論》
D.《長物志》
A.塊
B.面
C.線條
D.突出
A.巴黎蓬皮杜中心
B.迪拜伯瓷酒店
C.倫敦勞埃德大廈
D.香港匯豐銀行大廈
最新試題
由于具有現(xiàn)代主義注重功能和理性的嚴(yán)謹(jǐn)而簡潔的特征,同時又具有鮮明的個人表現(xiàn)和象征性風(fēng)格,因而深受新一代建筑家們的喜愛,得到了較大發(fā)展的是()。
手工業(yè)時期,()往往以代表性形象主導(dǎo)著整個設(shè)計風(fēng)格的形成。
在迎來21世紀(jì)的時候,必須充分估計到()對環(huán)境和意識帶來的影響。
手工業(yè)時期人類賴以生存的基礎(chǔ)是()等自然環(huán)境條件。
世界室內(nèi)設(shè)計會議中,日本室內(nèi)設(shè)計師內(nèi)田繁認(rèn)為物質(zhì)時代的特征包括()。
“協(xié)作參與”作為現(xiàn)代設(shè)計教育方法中的重要部分,它不單純體現(xiàn)在課堂教學(xué)的研討過程中,還為學(xué)生今后與各個階層人員的合作奠定了()的方法論基礎(chǔ)。
具備()意味著擁有對現(xiàn)代科技成果的恰當(dāng)判斷和利用的能力。
導(dǎo)致了手工藝技術(shù)局限的是()。
包豪斯新校舍本身便是現(xiàn)代建筑的杰作,它在功能處理上的特點有()。
高技術(shù)風(fēng)格核心內(nèi)容是將現(xiàn)代主義設(shè)計中技術(shù)的因素提取出來加以夸張?zhí)幚矶纬傻囊环N符號的效果,()這些普通的機械內(nèi)容被賦予了新的美學(xué)意義。