A.見到老師、長輩主動問候
B.乘坐公交車主動為老弱病殘孕乘客讓座
C.在銀行、郵局等公共場所排隊時自動擠進“一米線”之內(nèi)
D.最后離開教室時隨手關(guān)燈
E.外出旅游時在景點設(shè)施上隨意刻畫
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A.文明禮貌
B.助人為樂
C.愛護公物
D.保護環(huán)境
E.遵紀守法
A.繼承性
B.基礎(chǔ)性
C.廣泛性
D.簡明性
E.普遍性
A.有序的公共生活是社會主義的內(nèi)在要求
B.有序的公共生活是構(gòu)建和諧社會的重要條件
C.有序的公共生活是經(jīng)濟社會健康發(fā)展的必要前提
D.有序的公共生活是提高社會成員生活質(zhì)量的基本保證
E.有序的公共生活是國家現(xiàn)代化和文明程度的重要標志
A.活動范圍的廣泛性
B.活動內(nèi)容的公開性
C.交往對象的復雜性
D.活動方式的多樣性
E.活動地域的多變形
A.輿論
B.絕對的強制
C.說服
D.感化
最新試題
大學生要增強（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)（）的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
表達權(quán)對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
當前，在一些領(lǐng)域和一些人當中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
大學生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
大學生應（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。
道德是人類社會生產(chǎn)實踐和交往實踐的產(chǎn)物，具有（）的特征。
建立在私有制經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的剝削階級類型法律有（）
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
大學生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。