A.來詢者心理或精神方面存在的問題
B.來訪者心理方面的問題
C.來訪者生活中的具體問題
D.來訪者精神類病癥
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A.觀察者對所要觀察的問題的假設有相當?shù)囊阎?,可能根?jù)對問題的預期答案帶有主觀吻合于研究的期望,使假設得以成立
B.觀察者根據(jù)事先設計好的提綱規(guī)定的內(nèi)容計劃進行的觀察
C.觀察者的期望被觀察者得知后,作出投合觀察者的意圖或故意違背觀察者的希望的行為
D.觀察者預先對觀察的內(nèi)容與計劃沒有嚴格的規(guī)定,根據(jù)現(xiàn)場情況所進行的觀察
A.心理咨詢強調(diào)一種特殊的人際關(guān)系。
B.狹義的小學生心理咨詢是指學校內(nèi)的心理咨詢?nèi)藛T對于前來求助的學生從心理上進行指導和幫助的活動。
C.廣義的小學生心理咨詢有其實踐的模式。
D.廣義的學校心理咨詢是指在各級各類學校中開展的面向?qū)W校中各類成員的心理咨詢。
A.開始-沖突及質(zhì)問-發(fā)展凝聚力-產(chǎn)生結(jié)果-結(jié)束
B.探討-過度-活躍
C.觀察-嘗試-頓悟-行動及解散
D.開始-行動-領(lǐng)悟-解散
A.馬修森
B.基特
C.胡斯
D.松原達哉
最新試題
心理咨詢作為一項基礎性的教育工作,為學校中其它教育的進行創(chuàng)造了條件。
注意缺陷障礙患兒的活動過度現(xiàn)象開始于幼年。
心理咨詢的原則有:()
小學兒童的同伴交往開始分為友誼關(guān)系和同伴團體兩方面。
在歷史上被公認的“職業(yè)指導之父”是()
制定咨詢目標的原則有:()
沉默全部是咨詢教師經(jīng)過考慮有計劃、主動引發(fā)的。
交朋友小組的大力倡導者是()。
重復就是咨詢教師對來訪學生所表達的內(nèi)容再向其作全部或部分的復述。
交朋友小組屬于()流派的技術(shù)。