重復(fù)就是咨詢教師對(duì)來訪學(xué)生所表達(dá)的內(nèi)容再向其作全部或部分的復(fù)述。

小學(xué)階段的兒童能在調(diào)節(jié)、支配自己的行為以實(shí)現(xiàn)某種有目的的行動(dòng)中，充分表露、顯示和堅(jiān)持自己的獨(dú)立意識(shí)。

交朋友小組屬于（）流派的技術(shù)。

角色扮演適用于同質(zhì)性團(tuán)體，不適用于異質(zhì)性團(tuán)體。

道德法庭可以培養(yǎng)合作的品質(zhì)。

有位來尋的學(xué)生因沒錢為伙伴買禮物、焦慮不安而不能安心學(xué)習(xí)。咨詢員自己借錢給這位學(xué)生，從而解決了這一問題。如何看待咨詢員的作法.（）

兒童厭學(xué)不需要采用哪種方法治療（）。

平等尊重原則是心理診斷的重要原則。

注意缺陷障礙患兒的活動(dòng)過度現(xiàn)象開始于幼年。

小學(xué)生心理咨詢的第一步應(yīng)該是（）。