問答題簡述談話活動的目標。
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1.問答題簡述談話活動的基本特征。
2.名詞解釋討論活動
3.名詞解釋談話活動
4.單項選擇題談話活動的重點和核心內(nèi)容是()
A.創(chuàng)設(shè)談話情境,引出談話話題
B.圍繞話題自由交談
C.教師引導(dǎo)兒童逐步拓展談話范圍
D.教師隱形示范新的談話經(jīng)驗
5.單項選擇題下面有關(guān)學(xué)前兒童談話活動的說法不正確的是()
A.兒童日常談話活動在學(xué)前兒童大、中、小三個班都是適用
B.有計劃地談話對兒童有意注意、有意記憶及語言能力有一定的要求,一般而言,這種活動從中班下學(xué)期開始
C.討論活動對兒童言語能力、思維能力都提出了較高的要求,一般在中班以后才適合開展
D.與日常個別談話相比,日常集體談話話題更自由,形式更活潑,可以同時有多個話題
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語言是自發(fā)產(chǎn)生的。
題型:判斷題
活動內(nèi)容的選擇是整個幼兒語言教育活動設(shè)計的核心。
題型:判斷題
幼兒早期閱讀教育活動是為以后進行高級閱讀活動做準備。
題型:判斷題
教師要創(chuàng)造語言互動交流的機會,讓幼兒多看、多聽、多想、多記,在語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期積累盡可能多的語言經(jīng)驗,為日后的語言學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。
題型:判斷題
幼兒講述自己生活,不是根據(jù)自己的理解,將平時所見所聞的事進行整理的。
題型:判斷題
中班的幼兒要求能夠初步認識漢字的間架結(jié)構(gòu)和書寫風格,會按筆畫順序正確書寫自己的姓名。
題型:判斷題
幼兒談話活動按照年齡分為小班、中班、大班三個階段具體目標。
題型:判斷題
新的講述經(jīng)驗指的是講述活動學(xué)習(xí)的重點。
題型:判斷題
學(xué)會安靜地聽同伴說話,學(xué)習(xí)圍繞一定的話題談話是談話活動的具體目標。
題型:判斷題
幼兒語言教育目標層次從高到低分別是語言教育總目標、具體活動目標、年齡階段目標。
題型:判斷題