小學數(shù)學教學研究章節(jié)練習(2020.06.09)

來源:考試資料網(wǎng)
參考答案:新課程小學數(shù)學教學評價的范疇:包括教師課堂教學評價、學生數(shù)學學習評價、數(shù)學考試評價以及以自我反思為主的教師發(fā)展性評價。
參考答案:輸入階段、新舊知識相互作用(同化或順應)階段、操作階段。
認知主義的學習理論:
皮亞杰的兒童認知發(fā)展...
參考答案:生成;關注學生個體差異;演繹推理;教學手段多樣化
參考答案:1)實現(xiàn)小學數(shù)學教學目標的重要資源
2)教師進行教學的主要依據(jù)
3)檢查教學質(zhì)量和教學進度的依據(jù)
參考答案:評價內(nèi)容多元化、評價主體互動化、評價策略多樣化、評價標準個性化。