教育統(tǒng)計與測量章節(jié)練習(xí)(2020.04.03)

來源：考試資料網(wǎng)

1 下列數(shù)據(jù)類型中，可以進行加、減、乘、除運算，并有絕對零點的是（）

2.填空題在標準正態(tài)分布圖形中，α=.05時的臨界（Z值）是（）和（）

參考答案：Z=1.65；Z=1.96

3.名詞解釋組內(nèi)常模

解釋被試原始分數(shù)的參照體系，即被試所屬那類群體的人，在所測特性上測驗取值的分布狀況。

4 下列以非文字著稱的智力測驗是（）

5.名詞解釋百分位數(shù)（百分等級）

所謂白分位數(shù)實際上就是位于特定百分等級位置上的一個數(shù)，它是次數(shù)分布中或量尺上的一個數(shù)，它是與百分等級相聯(lián)系的另一個概念。

6.問答題要正確、深刻理解什么是教育測量，必須抓住哪幾個要點？

參考答案：要抓住三個要點：
①測量結(jié)果就是給所測對象要一定性質(zhì)的量尺上指定值；
②要達到這個目的就要按一定規(guī)則...

7 以下代表測驗工具的正確性，反映測驗質(zhì)量高低和測驗性能的指標是（）

8 比率量表上的數(shù)字具有的最高水平的特性是：（）

9.填空題統(tǒng)計表的線條主要有三橫一縱，而且左右不封閉，被稱作（）。

參考答案：統(tǒng)計表的基本格式

10.問答題簡述方差分析的條件？

（1）總離均差平方和的可分解性。
（2）總體正態(tài)性。
（3）樣本隨機性。
（4）方差齊性。