國家開放大學(學前兒童藝術教育(美術))章節(jié)練習(2020.01.03)

來源：考試資料網(wǎng)

1 根據(jù)選前兒童手工制作的特點和幼兒園教師的指導的特點，幼兒園的手工活動可以分為（）手工活動和平面手工活動。

2.填空題對話法是指美術欣賞教育中（）、教師與（）三者之間的相互作用與相互交流。

參考答案：美術作品；學生

3 （）構圖是并列式構圖的進一步發(fā)展，畫面中原來處于一排的形象開始分解離散，大部分分布在畫面下部。

4.問答題簡答捷克教育家夸美紐斯的學前教育主張。

參考答案：捷克教育家夸美紐斯著作《大教學論》為在學校中實施美術教育作了鋪墊。他主張對兒童實施一種周全的教育，即從道德、知識、身體和...

5.填空題（）通過對實物的觀察進行描繪，可以使幼兒自覺地去注意周圍生活中感興趣的事物，幫助幼兒提升觀察能力和專注能力。

6.填空題（）是典型的用面狀材料制作平面手工作品的制作活動。

7.問答題平面手工活動的形式主要有哪幾種？

參考答案：平面手工活動的形式主要有：粘貼、剪貼、撕貼、染紙等。

8.填空題阿恩海姆以（）心理學的理論為依據(jù)，認為感知力是從整體到局部，通過一個知覺分化的過程發(fā)展而來的。

9 兒童美術欣賞課的基本方法是（）。

10 從幼兒實際的涂畫行為和過程上看，涂鴉是（）的畫線活動。