在體育與健康課程的評價中，以下哪種評價方法更注重學生的個體差異和進步幅度？（）

競技體育是發(fā)展我國社會主義體育事業(yè)的戰(zhàn)略重點。

在體育與健康課程中，學生的自我評價是評價過程中不可或缺的一部分。

終身體育的意識就是從事終身體育的興趣和本領。

在競技運動項目利用與開發(fā)時，直接引入職業(yè)比賽的規(guī)則和標準來激發(fā)學生參與興趣是最有效的。

在體育教學過程中，教師可以根據(jù)學生的實際情況和興趣特點，靈活安排教學內(nèi)容和手段，不必拘泥于固定的教學順序和層次。

在體育教學過程中，下列哪項是按照從大到小的順序排列的？（）

在體育與健康課程的評價體系中，學生的體育技能成績能全面評價學生的學習效果。

競賽法通常在學生較為熟練地掌握動作技術的前提下運用。

下列關于我國學校體育目的與目標的聯(lián)系和區(qū)別的說法，錯誤的是（）