χ2檢驗(yàn)的過(guò)程中要求每一類的理論次數(shù)應(yīng)該（）

學(xué)校教育測(cè)量與評(píng)價(jià)的過(guò)程所涉及的各種測(cè)驗(yàn)，就它與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系來(lái)分，可以分為（）

分?jǐn)?shù)

最早將統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用到心理與教育領(lǐng)域的學(xué)者是（）

我們?cè)趯W(xué)期初對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，以了解學(xué)生是否具備成功學(xué)習(xí)這一課程的基礎(chǔ)，這屬于（）

簡(jiǎn)述散點(diǎn)圖適用的數(shù)據(jù)類型。

卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)屬于（）

百分等級(jí)也稱百分位，用記號(hào)（）表示。

用于表示被試在某一被試團(tuán)體中相對(duì)地位的測(cè)驗(yàn)是（）

單向方差分析的功能是（）