多項選擇題學前評價中對幼兒發(fā)展的評價包括以下哪幾個方面（）。
A.身體發(fā)展
B.認知發(fā)展
C.社會發(fā)展
D.語言發(fā)展
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1.多項選擇題對幼兒的發(fā)展狀況作出評價結(jié)論時必須（）。
A.全面
B.發(fā)展性眼光
C.慎重
D.多元化
E.多標準
2.多項選擇題幼兒園游戲評價的原則有（）。
A.發(fā)展性原則
B.過程性原則
C.主體性原則
D.聚類原則
3.單項選擇題（）曾指出：“在學習應具備的各種能力中，閱讀能力居于首要地位，一個人如果不能完善地掌握閱讀這個工具，就不可能順利地學習?！?/a>
A.蘇霍姆林斯基
B.蒙臺梭利
C.福祿貝爾
D.瑞吉歐
4.單項選擇題（）一般指對人或人的群體的評定，它的對象是個體的品質(zhì)或由個體組成的群體的品質(zhì)，它包括評級、分類和證明合格等各種活動。
A.教育測量
B.教育評定
C.教育評價
D.教育評估
5.單項選擇題對幼兒身體和健康、語言和智力發(fā)展、社會性和情緒情感等方面進行評價，應選擇（）方法。
A.宏觀評價
B.微觀評價
C.中觀評價
D.自我評價
最新試題
學前評價中對幼兒發(fā)展的評價包括以下哪幾個方面（）。
題型：多項選擇題
（）一般指對人或人的群體的評定，它的對象是個體的品質(zhì)或由個體組成的群體的品質(zhì)，它包括評級、分類和證明合格等各種活動。
題型：單項選擇題
根據(jù)評價標準的形態(tài)可以將學前教育評價標準分為（）。
題型：多項選擇題
ECERS-R將班級的師生互動分為三個維度：情感支持、班級管理、指導策略。
題型：判斷題
指標的外延是指該項指標評價的是什么內(nèi)容。
題型：判斷題
對幼兒的發(fā)展狀況作出評價結(jié)論時必須（）。
題型：多項選擇題
常用的評價數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析方法有（）。
題型：多項選擇題
闡述式評價策略是對傳統(tǒng)的自然科學式的評價進行批評的基礎(chǔ)上，引入人類學的概念和方法，由艾斯納于19世紀70年代初提出的教育評價策略。
題型：判斷題
2011年我國頒發(fā)的幼兒教師專業(yè)標準的體系框架中有三個維度和（）領(lǐng)域。
題型：單項選擇題
集中量是用來描述數(shù)據(jù)分布集中趨勢或數(shù)據(jù)典型水平的量，它能反映頻數(shù)分布中大量數(shù)據(jù)向某一點集中的情況。
題型：判斷題