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A.方差分析
B.相關(guān)分析
C.回歸分析
D.描述性統(tǒng)計(jì)
E.聚類(lèi)分析

A.身體發(fā)展
B.認(rèn)知發(fā)展
C.社會(huì)發(fā)展
D.語(yǔ)言發(fā)展

A.全面
B.發(fā)展性眼光
C.慎重
D.多元化
E.多標(biāo)準(zhǔn)

A.發(fā)展性原則
B.過(guò)程性原則
C.主體性原則
D.聚類(lèi)原則

A.蘇霍姆林斯基
B.蒙臺(tái)梭利
C.福祿貝爾
D.瑞吉?dú)W

A.教育測(cè)量
B.教育評(píng)定
C.教育評(píng)價(jià)
D.教育評(píng)估

A.宏觀評(píng)價(jià)
B.微觀評(píng)價(jià)
C.中觀評(píng)價(jià)
D.自我評(píng)價(jià)

A.大衛(wèi)·韋卡特
B.路易斯·米勒
C.貝雷特·英格曼
D.蒙臺(tái)梭利

A.十四個(gè)
B.十個(gè)
C.十八個(gè)
D.四個(gè)

A.班級(jí)評(píng)價(jià)計(jì)分系統(tǒng)
B.Q-set量表
C.師生關(guān)系量表
D.托幼機(jī)構(gòu)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)量表