在類比思考過程中，需要類比對象的類比要素及可能多一些、全面一些、符合實際一些，提高推理的準確性和科學性，從而保障推理結果的必然性。

任何創(chuàng)造性思維的產(chǎn)生均離不開實踐；任何創(chuàng)造技法的應用及效果均需在實踐中經(jīng)受檢驗，因此創(chuàng)造技法必須遵循實踐第一原則。

卡片式智力激勵法和卡片整理法都是由日本人率先提出并應用的。

在進行創(chuàng)新思考時，一旦理智缺乏可靠論證時，可以借助類比推理去探索未知領域的奧秘和真諦。

歸納創(chuàng)造法不包括求同法和求異法。

想象需要經(jīng)驗和知識，同時會受時空的限制。

只需要有豐富的想象力不需要有鑒別力。

創(chuàng)意離我們的生活很遙遠。

歸納創(chuàng)造法是提出科學假設和假說的一種方法。

創(chuàng)造學是在眾多門類的自然科學、社會科學與哲學的基礎上建立起來的綜合性學科。