根據(jù)課時的教學需要，設(shè)計新授前、新授中、新授后的練習是教師（）。

衡器主要測量物體的（）。

小學數(shù)學教材常常采取螺旋式的編排方式。

從“商不變性質(zhì)”推理到“分數(shù)的基本性質(zhì)”，稱為（）。

選拔性考試屬于目標參照測驗。

小學生在解答水桶的表面積時，計算了兩個底面的面積，這說明了小學生（）。

撰寫教學論文的首要步驟是（）

選取教材中隱含著本質(zhì)因素的典型事例和范例進行教學的是（）。

主要是以形象抽象思維為主的年齡階段是（）。

各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念，大致有一定的深度和廣度。一般說，（）歲能在不同程度上掌握兩位數(shù)中除系列以外的所有項目。