單音重疊是1－1.5歲嬰兒說話的特點之一。

下面哪項不屬于使用兒語化語言的意義？（）

兒童的言語理解先于言語表達，即先能聽懂，然后再學會說。

幼兒學習評價的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和（）。

幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動中的表現(xiàn)來分析其心理特點，這種研究方法是（）。

創(chuàng)造性有5種主要形式，兒童的動作和操作活動屬于（）

下列哪種適宜性教學方式最先用于特殊兒童的干預和矯正，為其提供個別化針對性的方案？（）

當看到新房子的裝修設計圖時，就會在頭腦中想象裝修好之后的房子會是什么樣子的，這種心理活動是創(chuàng)造想象。

小軍打針時對自己說：“我不怕，我不怕，我是男了漢”這表現(xiàn)出他初步具備（）。

教師引導幼兒運用多種感覺器官參與活動有利于提高幼兒的記憶效果。