A.生理動(dòng)機(jī)；
B.外部動(dòng)機(jī)；
C.從屬動(dòng)機(jī)；
D.社會(huì)動(dòng)機(jī)；
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A.動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生取決于兩個(gè)條件：需要和內(nèi)驅(qū)力；
B.動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生取決于兩個(gè)條件：需要和誘因；
C.動(dòng)機(jī)對(duì)行為的功能包括：激發(fā)功能，指向功能和維持功能；
D.動(dòng)機(jī)對(duì)行為的功能包括：激發(fā)功能，維持功能和停止功能；
A.倒U曲線中，橫坐標(biāo)是喚醒水平，縱坐標(biāo)是運(yùn)動(dòng)成績(jī)；
B.運(yùn)動(dòng)員的水平越低，能保證最好成績(jī)的最佳喚醒水平就越高；
C.籃球罰球時(shí)的最佳喚醒點(diǎn)最好是低一些；
D.舉重挺舉時(shí)的最佳喚醒點(diǎn)最好是低一些；
A.自我強(qiáng)化
B.正強(qiáng)化
C.負(fù)強(qiáng)化
D.替代強(qiáng)化
A.回避失敗，達(dá)到成功；
B.回避任務(wù)，趨向目標(biāo)；
C.追求快樂，回避痛苦；
D.追求利益，回避損失；
A.個(gè)人能力和努力程度
B.運(yùn)氣和任務(wù)難度；
C.身心狀態(tài)；
D.他人影響；
最新試題
（）是指在競(jìng)賽時(shí)或競(jìng)賽前后即刻存在的對(duì)自主神經(jīng)系統(tǒng)的激活或喚醒狀態(tài)的情緒體驗(yàn)。它是由自主神經(jīng)系統(tǒng)的喚醒所引起的焦慮，通常的表現(xiàn)是心率加快、呼吸短促、手心發(fā)涼、胃部不適、肌肉緊張。
單雙眼的深度知覺有差異，一般來說，雙眼深度知覺的準(zhǔn)確性高于單眼。
培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，下列哪些方法比較恰當(dāng)？（）
（）是激勵(lì)人們參加體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)在原因或內(nèi)部動(dòng)力，它決定著體育運(yùn)動(dòng)參與者在體育運(yùn)動(dòng)中的傾向性、活動(dòng)強(qiáng)度和堅(jiān)持性。
運(yùn)動(dòng)損傷的心理反應(yīng)階段包括否認(rèn)、憤怒、討價(jià)還價(jià)、抑郁、接受與改造。
（）指有機(jī)體對(duì)應(yīng)激刺激作出的適應(yīng)性變化，包括生理的、行為的、情緒的以及認(rèn)知上的改變。
改變教學(xué)與訓(xùn)練環(huán)境是培養(yǎng)與激發(fā)運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的直接方法。
有的運(yùn)動(dòng)員對(duì)于自己所從事的運(yùn)動(dòng)本身感興趣，認(rèn)為它是對(duì)自己身體機(jī)能的積極挑戰(zhàn)，從中可以最大限度地發(fā)揮和體現(xiàn)自己的潛力，體驗(yàn)到一種效能感和滿足感，這種訓(xùn)練動(dòng)機(jī)屬于（）。
個(gè)體在體育運(yùn)動(dòng)如果有了一定的成功感、獲得感，會(huì)更容易建立一種積極的（），利于自信心的形成。
運(yùn)動(dòng)員平時(shí)說的在腦子里“過電影”，指的是運(yùn)動(dòng)表象。