單項選擇題McClelland認(rèn)為在成就情景中有兩種企圖,一種是(),另一種是()。

A.回避失敗,達(dá)到成功;
B.回避任務(wù),趨向目標(biāo);
C.追求快樂,回避痛苦;
D.追求利益,回避損失;


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1.多項選擇題Weiner認(rèn)為,人們對過去的成功或失敗可能會歸結(jié)于()

A.個人能力和努力程度
B.運氣和任務(wù)難度;
C.身心狀態(tài);
D.他人影響;

2.單項選擇題Maslow提出,人有五種基本需要,可以分為兩大類:()和()。

A.高級需要和低級需要;
B.人性需要和獸性需要;
C.成長性需要和缺乏性需要;
D.自我實現(xiàn)需要和其他需要;

3.多項選擇題Skinner區(qū)分了幾種最基本的間歇強(qiáng)化程序,其中包括()

A.定時強(qiáng)化;
B.定比強(qiáng)化;
C.不定時強(qiáng)化;
D.不定比強(qiáng)化;

4.單項選擇題不論是(),還是(),其效果都是讓某種行為出現(xiàn)的可能性增加。

A.正強(qiáng)化,正懲罰;
B.正強(qiáng)化,負(fù)強(qiáng)化;
C.正懲罰,負(fù)懲罰;
D.負(fù)強(qiáng)化,負(fù)懲罰;

5.單項選擇題依據(jù)動機(jī)在行為中所起的作用不同,還可以將其分為()

A.內(nèi)部動機(jī)和外部動機(jī)
B.生理動機(jī)與社會動機(jī)
C.主導(dǎo)動機(jī)和從屬動機(jī)
D.積極動機(jī)和消極動機(jī)

最新試題

單雙眼的深度知覺有差異,一般來說,雙眼深度知覺的準(zhǔn)確性高于單眼。

題型:判斷題

根據(jù)凱利的三維歸因理論,一致性資料指他人特殊行為的發(fā)生是一貫的還是偶然的。

題型:判斷題

根據(jù)應(yīng)激—損傷模型,運動員的應(yīng)激反應(yīng)是預(yù)測運動損傷的核心因素。

題型:判斷題

生物反饋訓(xùn)練(簡稱BFT),又稱“內(nèi)臟學(xué)習(xí)”或“自主神經(jīng)學(xué)習(xí)”,是通過生物反饋,達(dá)到控制生理指標(biāo)的變化,或維持這種變化的過程。

題型:判斷題

()指有機(jī)體對應(yīng)激刺激作出的適應(yīng)性變化,包括生理的、行為的、情緒的以及認(rèn)知上的改變。

題型:單項選擇題

下列不屬于監(jiān)測運動心理疲勞的心理指標(biāo)的是()。

題型:單項選擇題

排名靠后的球隊最不易表現(xiàn)出攻擊行為。

題型:判斷題

只有在專業(yè)隊的比賽中才存在主場效應(yīng),業(yè)余隊的比賽中不存在主場效應(yīng)。

題型:判斷題

冰上運動項目的“冰感”,球類項目的“球感”,各種使用專門器械的運動項目的種種“器械感”,射擊、射箭、跳水等項目運動員的動作感,都屬于()。

題型:單項選擇題

運動損傷的心理反應(yīng)階段包括否認(rèn)、憤怒、討價還價、抑郁、接受與改造。

題型:判斷題