填空題體育教學目標有多個層次的目標組成，其中有體育教學總目標、（）體育教學目標、學年體育教學目標、（）體育教學目標、單元體育教學目標、課時體育教學目標。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.單項選擇題在布盧姆的教學分類中，其動作技術(shù)領(lǐng)域中的最高學習結(jié)果是（）。
A.體驗
B.組合
C.協(xié)調(diào)
D.自動化
3.單項選擇題體育教學目標的結(jié)構(gòu)是由體育教學目標的外部特征和（）共同構(gòu)成的。
A.內(nèi)部特征
B.內(nèi)部特性
C.內(nèi)部要素
D.內(nèi)部結(jié)構(gòu)
最新試題
建設(shè)之后的體育場地設(shè)施的優(yōu)化主要是（）兩方面的工作。
題型：多項選擇題
體育課的結(jié)束部分的主要任務(wù)有（）。
題型：多項選擇題
在體育課堂的哪一環(huán)節(jié)應(yīng)加強與創(chuàng)設(shè)“自主”的教學情景？（）
題型：單項選擇題
以下屬于體育教學顯性環(huán)境的是（）。
題型：單項選擇題
體育教學目標特別是行為性目標陳述的基本要素有（）。
題型：多項選擇題
把學生分成若干個學習小組，在教師的指導下，同組學生與學生之間、小集團與小集團之間通過互動、互助、互爭，增強學生學習的主動性，從而提高教學效率的教學模式稱為（）。
題型：單項選擇題
體育教學過程具有一定的特征，下列不正確的是（）。
題型：單項選擇題
體育教學模式主要體現(xiàn)在（）的設(shè)計和實施上。
題型：多項選擇題
體育教學內(nèi)容，也經(jīng)常被稱為體育教材，兩者在本質(zhì)上沒有實質(zhì)性的差別。
題型：判斷題
以下對技能掌握式的體育教學模式的描述正確的是（）。
題型：多項選擇題