單項(xiàng)選擇題（）發(fā)送者和接受者之間角色不可互換，一方發(fā)送信息，另一方接受信息，雙方不需要信息反饋。
A.單向溝通
B.雙向溝通
C.向上溝通
D.向下溝通
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1.單項(xiàng)選擇題急于獲得正確的溝通，導(dǎo)致缺乏經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理陷入（）的誤區(qū)。
A.事必躬親
B.過度溝通
C.溝通過急
D.以上均正確
2.單項(xiàng)選擇題項(xiàng)目信息傳遞的原則，包括（）。
A.準(zhǔn)確性
B.及時(shí)性
C.完整性
D.以上均正確
3.單項(xiàng)選擇題在項(xiàng)目溝通過程中，（）等噪聲可能在信息傳遞過程中造成信息失真。
A.模棱兩可的語言
B.難以辨認(rèn)的字跡、模糊的字跡
C.電話中靜電的干擾
D.以上均正確
4.單項(xiàng)選擇題項(xiàng)目經(jīng)理需要（），以便將項(xiàng)目目標(biāo)傳達(dá)給每個(gè)成員，使其對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)有一個(gè)清晰的認(rèn)識，進(jìn)而為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)而奮斗。
A.有領(lǐng)導(dǎo)能力
B.有堅(jiān)強(qiáng)的意志力
C.有決斷力
D.有良好的溝通技巧
5.單項(xiàng)選擇題（）團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)過震蕩階段逐漸冷靜下來，開始表現(xiàn)出相互之間的理解、關(guān)心和友愛，親密的團(tuán)隊(duì)關(guān)系開始形成。
A.組建階段
B.磨合階段
C.規(guī)范階段
D.成效階段
最新試題
把技術(shù)的要素分成實(shí)體要素和智能要素的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)績效管理保證實(shí)施的表述正確的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下屬于項(xiàng)目知識管理技術(shù)的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
項(xiàng)目沖突管理模式包括（）。①回避②妥協(xié)③競爭④迎合⑤合作
題型：單項(xiàng)選擇題
信息發(fā)送者與接受這者之間的角色不可互換，一定發(fā)送信息，另一方接受信息，雙方不需要信息反饋的溝通方式屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是激發(fā)共同奮斗的核心動力，失去這一動力，成員必將消極怠慢，更無法組織成積極向上的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于硬技術(shù)與軟技術(shù)的表述不正確的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
依據(jù)IBM 公司對知識管理技術(shù)的分類，以下屬于知識發(fā)現(xiàn)技術(shù)的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下屬于硬技術(shù)的創(chuàng)新模式的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
通過信息收集，掌握事件的全貌，培養(yǎng)綜合全局的思考能力，看清問題的本質(zhì)，清楚了解沖突的前因后果。這體現(xiàn)了沖突管理的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題