單項選擇題實行（）的目的，在于提高教師資質(zhì)和學(xué)力，從提高教師教育質(zhì)量。
A.封閉制
B.開放制
C.半開放制
D.半封閉制
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3.單項選擇題教學(xué)內(nèi)容的特點中的（）指的是內(nèi)容具有鮮明的時代特點。
A.科學(xué)性
B.基礎(chǔ)性
C.時代性
D.特殊性
4.單項選擇題既是歷史上最古老的模式之一，也是教學(xué)模式中最基本的模式之一的教學(xué)模式是（）。
A.示范—模仿教學(xué)模式
B.自學(xué)—指導(dǎo)教學(xué)模式
C.引導(dǎo)—發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式
D.傳遞—接受
5.單項選擇題教學(xué)的（）是由教學(xué)的基本性質(zhì)決定的。
A.發(fā)展性
B.互動性
C.目的性
D.實踐性
最新試題
接受式學(xué)習的優(yōu)點在于（）。
題型：多項選擇題
教學(xué)的（）值主導(dǎo)教學(xué)培養(yǎng)人才方向和依據(jù)。
題型：單項選擇題
解決教育決策實施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。
題型：單項選擇題
教學(xué)方法的實質(zhì)可從哪些方面理解？（）
題型：多項選擇題
發(fā)展性教師評價會或多或少地削弱教師應(yīng)有的危機意識、競爭意識和責任意識。
題型：判斷題
班級授課制以50分鐘的課為單位課間休息，有勞有逸，符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認識
題型：判斷題
（）是指學(xué)生在教師的組織引導(dǎo)下，在民主與平等的氛圍中，以對話為原則，師生雙方與文本、課程、自然、社會、自我，以及過去、未來敞開心扉和彼此接納的過程。
題型：單項選擇題
德育過程的引導(dǎo)性和規(guī)范性是因為（）。
題型：多項選擇題
青年初期學(xué)生的教育要注意（）。
題型：多項選擇題
（）等都是當代中國倡導(dǎo)有效教學(xué)的典范。
題型：單項選擇題