表意文字的創(chuàng)造是古埃及人留給世界的珍貴文化遺產(chǎn)之一。

道家私學(xué)創(chuàng)于春秋末的莊子，其興盛則在戰(zhàn)國之時。

簡述文藝復(fù)興的時代特征。

民國初年，大學(xué)設(shè)立評議會，由各科學(xué)長及各科教授互選若干人組成，議長為（）

啟蒙運動之前，法國的中等教育機構(gòu)只有耶穌會中學(xué)一種。

試述帕克的“昆西方法”的主要內(nèi)容。

為“二戰(zhàn)”后法國教育改革確定了藍圖的是（）

民國初年在初等學(xué)校和中等學(xué)校的辦學(xué)體制上，初步建立了普通學(xué)校（）。

科舉考試制度作為調(diào)節(jié)器，有效地制衡著大一統(tǒng)的中央集權(quán)統(tǒng)治。

教育部內(nèi)部設(shè)立了（），這是我國近代教育部設(shè)立視導(dǎo)制度的開始?