A.校內(nèi)與校外教育的一致性與連貫性
B.學(xué)校內(nèi)部各位教師的教育一致性與連貫性
C.學(xué)生各階段教育的一致性與連貫性
D.學(xué)校與學(xué)校之間的一致與連貫
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A.組織學(xué)生參加學(xué)科興趣小組活動(dòng)
B.為學(xué)生頒布班規(guī)紀(jì)律
C.讓后進(jìn)生主持元旦晚會(huì)
D.組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)
A.該教材管理實(shí)行“一綱多本”
B.該教材具有較強(qiáng)的邏輯性與系統(tǒng)性
C.該教材是在中小學(xué)階段階段使用
D.該教材屬于統(tǒng)編本，全國通用
A.慎獨(dú)
B.反省
C.座右銘
D.鼓勵(lì)
A.由也果、賜也達(dá)，求也藝
B.視其所以，觀其所由，察其所安
C.小以小成，大以大成
D.論先后，知為先；論輕重，行為重
A.音樂
B.語文
C.歷史
D.地理
最新試題
為了教育轉(zhuǎn)化小明同學(xué)的網(wǎng)癮，班主任讓他擔(dān)任班級(jí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)小組組長。這反映了班主任遵循了德育的（）。
部編版《道德與法治》中的“國家利益至上”“樹立總體國家安全觀”“建設(shè)美好祖國”等主題，屬于德育中的（）。
2017年頒布的《中小學(xué)德育工作指南》提出，要加強(qiáng)學(xué)生的四類實(shí)踐活動(dòng)，其中不包括（）。
以下思政課教材中的主題與政治教育相關(guān)的有（）。
關(guān)于長善救失原則，以下說法正確的有（）。
品德結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)與學(xué)生品德形成的基礎(chǔ)分別是（）。
學(xué)生的思想內(nèi)部矛盾一旦被激起，教師則需要采取教育與（）的方式，促進(jìn)該矛盾的轉(zhuǎn)化。
注重教法的德育效果是學(xué)科德育滲透的一種途徑。以下屬于這一途徑的有（）。
2021年3月，教育部頒布的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》提出要依據(jù)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)情節(jié)輕微、情節(jié)較重、情節(jié)嚴(yán)重分別給予不同程度的懲戒。以下不屬于情節(jié)輕微的懲戒方式的是（）。
德育方法中解決道德上知行脫節(jié)的最重要方法是（）。