單項(xiàng)選擇題教師根據(jù)幼兒的繪畫作品來評價幼兒發(fā)展的方法屬于（）
A.觀察法
B.作品分析法
C.調(diào)查法
D.實(shí)驗(yàn)法
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2.單項(xiàng)選擇題適宜性教學(xué)源于（）國的發(fā)展適宜性教學(xué)主張。
A.美國
B.英國
C.德國
D.法國
3.單項(xiàng)選擇題教育必須與孩子的“智力曙光”同時開始，開始時應(yīng)著重訓(xùn)練兒童的（）
A.感知覺
B.記憶力
C.想象力
D.思維能力
4.單項(xiàng)選擇題一個幼兒的智商分?jǐn)?shù)是100，那么他屬于（）
A.超常兒童
B.普通兒童
C.優(yōu)秀兒童
D.智力低下
5.單項(xiàng)選擇題演講家、作家一般擅長于（）
A.語言智力
B.邏輯-數(shù)學(xué)智力
C.空間智力
D.音樂智力
最新試題
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實(shí)物運(yùn)算。
題型：單項(xiàng)選擇題
畫人物時，有幼兒在時會把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長，這主要說明（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪項(xiàng)不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求（）
題型：單項(xiàng)選擇題
喜新厭舊中的厭舊是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
什么是水果，幼兒說蘋果是水果，這種定義水果的類型被稱之為直指型，一般發(fā)生在（）的幼兒身上。
題型：單項(xiàng)選擇題