A.村民委員會(huì)
B.農(nóng)村互助合作組織
C.農(nóng)村宗族組織
D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府
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A.生存發(fā)展功能
B.社會(huì)整合功能
C.社會(huì)控制功能
D.民主建設(shè)功能
A.短期目標(biāo)
B.現(xiàn)實(shí)目標(biāo)
C.長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
D.核心目標(biāo)
A.“鄰里單位”理論
B.“小區(qū)”理論
C.“可持續(xù)社區(qū)”理論
D.“多中心”理論
A.社區(qū)居民委員會(huì)
B.社區(qū)協(xié)商議事委員會(huì)
C.社區(qū)物業(yè)管理
D.社區(qū)成員代表大會(huì)
A.1991年
B.2000年
C.2005年
D.2015年
最新試題
中國(guó)的社區(qū)教育是20世紀(jì)90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。
社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)是政府及其派出機(jī)構(gòu)開(kāi)展的公意性、福利性工作。
社區(qū)文化是社會(huì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)的具體表現(xiàn)形式,是社會(huì)文化在社區(qū)中的綜合反映。
社區(qū)組織建設(shè)與制度建設(shè)的發(fā)達(dá)屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的()
人民調(diào)解工作是一項(xiàng)政策性和法律性極強(qiáng)的工作。
積極奉獻(xiàn)和利他主義精神使志愿服務(wù)在動(dòng)機(jī)與管理上有別于政府和企業(yè)服務(wù)。
政府直接提供社區(qū)服務(wù)是國(guó)外社區(qū)服務(wù)的工作基礎(chǔ)。
對(duì)我國(guó)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)做出了全面部署的時(shí)間是()
直接運(yùn)作社會(huì)權(quán)力的邏輯形式是代議制下的政府機(jī)關(guān)作為社會(huì)權(quán)力的被委托者。
學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國(guó)社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。