心理定勢對遷移（）。

“成長無法替代”，教師只能讓學生自己讀書，自己感受事物，自己觀察，分析，思考從而使他們自己明白事理，自己掌握事物發(fā)展變化的規(guī)律，這體現的新課程理念是（）。

小智認為，在生活中我們要尊重法律，不能去做違法亂紀的事情，否則整個社會都變得非?；靵y，根據科爾伯格道德認知發(fā)展階段理論，小智處于（）階段。

學生在學習“路程=速度×時間”時，該學習屬于（）。

某學校的課程嘗試將數學課與物理課的學習經驗相結合，使之成為一個完整的學習經驗體系。根據現代課程理論之父——泰勒的觀點，這種課體現了組織學習經驗的（）。

記筆記時，章與章，節(jié)與節(jié)之間，重要的標題與其他詞句之間都留出一定的空行，以便日后查閱時一目了然，這體現了知覺選擇性中的（）。

桑代克是現代教育心理學的奠基人，下列屬于試誤說的基本規(guī)律的是（）。

核心素養(yǎng)的科學精神不包括（）。

開設哪些科目（課程設置）是（）的中心和首要問題。

成人修理鐘表，一邊修理一邊尋找故障原因，這屬于（）。