多項(xiàng)選擇題員工關(guān)系診斷需要考慮()等工作條件要素。

A.工作空間質(zhì)量
B.工作時(shí)間長(zhǎng)短
C.上下班時(shí)間是否合理
D.工作配備齊全度
E.請(qǐng)假、休假制度是否合理


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1.多項(xiàng)選擇題員工關(guān)系管理者應(yīng)具有()等技能。

A.學(xué)習(xí)能力、協(xié)調(diào)和溝通能力
B.變革管理
C.發(fā)展關(guān)系管理
D.沖突管理
E.危機(jī)管理

2.多項(xiàng)選擇題在制定改進(jìn)員工滿意度方案時(shí),應(yīng)遵循()

A.創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)環(huán)境
B.創(chuàng)造追求進(jìn)步的企業(yè)氛圍
C.創(chuàng)造關(guān)愛員工的企業(yè)氛圍
D.創(chuàng)造以人為本的企業(yè)理念
E.創(chuàng)造業(yè)績(jī)優(yōu)先的績(jī)效觀念

3.多項(xiàng)選擇題立內(nèi)部申訴制度的一般要求是()

A.申訴制度標(biāo)準(zhǔn)化、程序化原則
B.要設(shè)立受理申訴的組織
C.要明確申訴的范圍
D.強(qiáng)調(diào)回避原則

4.多項(xiàng)選擇題原則性談判方法包含的基本成分有()

A.人一把人和問題分離開來
B.利益基于利益而不是立場(chǎng)
C.選擇在決定做什么之前,產(chǎn)生許多種可能的選擇
D.標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持基于某些客觀標(biāo)準(zhǔn)得出的結(jié)果
E.以達(dá)成一致為目標(biāo),相信他人,努力避免意志的競(jìng)爭(zhēng)并且屈從壓力

5.多項(xiàng)選擇題溝通制度要明確溝通的角色和職責(zé),人力資源部的職責(zé)主要包括()

A.在各項(xiàng)與員工相關(guān)的管理制度下發(fā)之前,要充分溝通,了解員工對(duì)制度的意見或建議
B.在各項(xiàng)與工作相關(guān)的制度和流程下發(fā)之前,要和相關(guān)崗位的員工充分溝通,聽取他們的分析,了解他們的意見和建議,提高制度與流程的準(zhǔn)確性與可執(zhí)行性
C.公司下發(fā)的文件,各部門要通過會(huì)議、公告欄等方式及時(shí)、準(zhǔn)確地向全體員工傳達(dá)
D.積極促進(jìn)各部門間的溝通,提供溝通管理、溝通技能方面的相關(guān)培訓(xùn)
E.定期進(jìn)行員工滿意度調(diào)查,了解員工的目前工作的狀態(tài)和需求

最新試題

創(chuàng)造追求進(jìn)步的企業(yè)氛圍是企業(yè)而非員工的責(zé)任。

題型:判斷題

闡述共同磋商的含義和作用。

題型:?jiǎn)柎痤}

雙贏談判中,談判者應(yīng)注意談判雙方兼容利益的存在,即將不同利益轉(zhuǎn)化為己方利益。

題型:判斷題

反饋時(shí)要注意引用被訪者所說過的幾個(gè)字或一句話,點(diǎn)頭表示贊同,使用簡(jiǎn)單的應(yīng)答性詞語(yǔ),激發(fā)對(duì)方表達(dá)深入交流的意愿,注意不要引導(dǎo)對(duì)方的談話方向。

題型:判斷題

員工之所以選擇合作,完全是出于“被迫”。

題型:判斷題

管理者應(yīng)該抓住一切機(jī)會(huì)對(duì)問題員工進(jìn)行教育幫助,隨時(shí)監(jiān)控其改進(jìn)效果。

題型:判斷題

調(diào)查數(shù)量和質(zhì)量決定了員工滿意度調(diào)查的有效性。

題型:判斷題

企業(yè)管理者應(yīng)積極參加質(zhì)量改善小組活動(dòng)并充分尊重小組成員的意見,隨時(shí)給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh。

題型:判斷題

員工關(guān)系診斷的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是針對(duì)企業(yè)管理活動(dòng)中出現(xiàn)的問題做出改進(jìn)方案并實(shí)施。

題型:判斷題

員工關(guān)系診斷的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。

題型:判斷題